Jogo do biotico/abiótico

1 Objetivo: reconhecer o meio biótico e o abiótico.
1.1 Objetivo cognitivo: compreender a diferença entre o meio abiótico e biótico.
1.2 Objetivo afetivo: valorizar todas as coisas vivas e não-vivas da Terra.
1.3 Objetivo motor: desenvolver a velocidade de reação e agilidade.

2 Eixo temático: ambiente.

3 Conteúdo: meio biótico e abiótico.

4 Série: 3º ciclo do Ensino Fundamental (6º e 7º anos).

5 Público alvo: crianças e pré-adolescentes.

6 Número de participantes: de 20 a 35 minutos.


7 Tempo: em torno de 20 minutos.

8 Material: sem uso de material específico.

9 Formação: enfileirados, um grupo de costas para o outro.

10 Procedimentos: um grupos de alunos representarão o meio biótico e o outro grupo representarão o meio abiótico. O professor anuncia um item, se ele for biótico os alunos do meio abiótico deverão fugir, ou se ele for abiótico os alunos do meio biótico fugirão, até uma área predeterminada para ser o ferrolho a fim de se proteger, os alunos que forem tocados pelo grupo contrário antes de chegar em seu ferrolho, deverão trocar de grupo, após todos voltam e inicia-se novamente o jogo. Poe exemplo:
- pedra (abiótico pega biótico)
- cachorro (biótico pega abiótico)
- água (abiótico pega biótico)
- vento (abiótico pega biótico)
- pássaro (biótico pega abiótico)
- fogo (abiótico pega biótico)
- planta (biótico pega abiótico)
- peixe (biótico pega abiótico)
- gelo (abiótico pega biótico)
- fungo (biótico pega abiótico)
- ferro (abiótico pega biótico)
- bactéria (biótico pega abiótico)

11 Autoavaliação: Após a atividade distribui-se entre os participantes uma folha com o desenho dos olhares que se teve durante o jogo.

Faça um círculo no desenho que identifica o jogo e um X no desenho que representa sua participação nele e explique porque você escolheu estes desenhos.

12 Refletindo: com este jogo podemos trabalhar termos da biologia de uma forma bem lúdica. Abiótico: é o componente não vivo do meio ambiente. Inclui as condições físicas e químicas do meio, e biótico: é o componente vivo do meio ambiente. Inclui a fauna, flora, vírus, bactérias, etc.

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